REFLEXIÓN INICIAL:
La inteligencia emocional es la clave para la convivencia: en la familia, con los amigos, en el trabajo. Asimismo, la escuela es un contexto privilegiado para el desarrollo de la competencia social, especialmente a través de la acción tutorial.
Cualquier centro educativo aspira a mejorar no solo los resultados académicos de sus alumnos, sino también la convivencia escolar. De hecho es tal la importancia de este último aspecto que el "Plan de Convivencia" y el "Protocolo de actuación ante casos de acoso" son dos de los documentos institucionales que todos los centros han de tener.
Ante el acoso la mejor herramienta es la PREVENCIÓN. De ahí la importancia de contar con estructuras organizativas que incluyan figuras de especial relevancia, como es el caso de los alumnos ayudantes y/o mediadores (se precisa formación específica a los distintos sectores).
Así pues, un buen clima de aula y de centro es tarea conjunta de toda la Comunidad Educativa, por lo tanto, también las familias han de implicarse y deben hacerlo, para contribuir al desarrollo integral de los alumnos.
La inteligencia emocional es la clave para la convivencia: en la familia, con los amigos, en el trabajo. Asimismo, la escuela es un contexto privilegiado para el desarrollo de la competencia social, especialmente a través de la acción tutorial.
Cualquier centro educativo aspira a mejorar no solo los resultados académicos de sus alumnos, sino también la convivencia escolar. De hecho es tal la importancia de este último aspecto que el "Plan de Convivencia" y el "Protocolo de actuación ante casos de acoso" son dos de los documentos institucionales que todos los centros han de tener.
Ante el acoso la mejor herramienta es la PREVENCIÓN. De ahí la importancia de contar con estructuras organizativas que incluyan figuras de especial relevancia, como es el caso de los alumnos ayudantes y/o mediadores (se precisa formación específica a los distintos sectores).
Así pues, un buen clima de aula y de centro es tarea conjunta de toda la Comunidad Educativa, por lo tanto, también las familias han de implicarse y deben hacerlo, para contribuir al desarrollo integral de los alumnos.
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